Méthodologie et statistiques du baromètre

Cette page est dédiée aux statistiques d’utilisation du baromètre par les internautes ainsi qu’au détail des critères de notation utilisés par Marketing-Etudiant.fr pour élaborer les différents classements qui le composent.

L’origine du Baromètre

Depuis quelques années, les Ecoles de Commerce se sont appropriées Internet et les réseaux sociaux comme des outils de communication. Certaines s’en servent comme outil communautaire pour réunir et suivre leurs anciens étudiants, d’autres voient le digital comme un levier marketing d’acquisition de nouveaux étudiants.

Du côté des jeunes, le digital est une source inévitable d’informations et de prise de décision pour le choix de leur formation supérieure.

Or, à ce jour il n’existe pas d’outils permettant de comparer objectivement la présence des écoles de commerce sur le digital.

Fort de ces constats, avec le baromètre digital des écoles de commerce, nous étudions chaque mois la stratégie des écoles autour de 3 grands axes : Le Social, le Web et le Mobile.

Le digital et ses outils marketing sont en perpétuelle évolution, c’est pourquoi nous apportons des améliorations régulières au Baromètre et ce souvent en fonction des remarques des écoles. Pour toute suggestion, contactez Romain : romain@mediaetudiant.fr

La récolte des données (mix entre automatisme et manuel)

Les données chiffrées

Afin de dresser un bilan objectif  de l’activité digitale mensuelle des écoles de commerce, nous utilisons un outil de tracking automatisé développé par Kreactive (Social Tool Box). Cet outil nous permet de réaliser un sourcing précis, automatique, sans intervention humaine et nous garantit une objectivité totale sur les résultats du baromètre.

Seuls les critères Google News, Achat Média et Marketing Mobile sont collectés manuellement.

Les données des écoles

Nous relayons les informations qui nous sont transmises par les écoles ainsi que les actions webmarketing et communautaires qui nous semblent les plus innovantes et pertinentes.

A compter du mois de Juillet et dans une volonté continue de mettre en avant les actions et innovations des écoles, nous publierons tous les mois des interviews de responsables marketing, communication, et community manager d’écoles sur le thème de leur stratégie digitale.

Méthodologie du classement social

Pour dresser le palmarès de la visibilité des écoles de commerce sur le web, Marketing-Etudiant.fr étudie 13critères quantitatifs et qualitatifs divisés en trois catégories auxquels nous avons appliqué un coefficient :

Réseaux sociaux professionnels

Réseaux grands publics

Plateformes Vidéos

Méthodologie du classement Web

Pour dresser le palmarès des écoles qui comptent le plus de citations web sur une durée d’un mois, Marketing-Etudiant.fr a étudié 1 critère.

Méthodologie du classement Mobile

Pour dresser le palmarès de la visibilité des écoles sur les supports mobiles, Marketing-Etudiant.fr a étudié 3 critères :

Méthodologie du classement “Général”

Pour dresser le classement général des écoles de commerce, nous cumulons les scores obtenus dans les 3 classements Web, Social et Mobile en appliquant des coefficients :